QUINTO B EN CUARENTENA

AQUÍ TENÉIS EL ROSCO DE PASAPALABRA, CON ÉL PODÉIS PRACTICAR PARA EL TEST QUE PONDRÉ EL JUEVES O VIERNES EL CUAL NO SERA ANÓNIMO COMO EL ROSCO SINO QUE HABRÁ QUE PONER NOMBRE.

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS Y SUS ÁNGULOS. TRAS ESTOS VÍDEOS DEBERÍAIS TENER UN POQUITO MAS CLARO ESTAS 6 PALABRAS : EQUILÁTERO, ISÓSCELES, ESCALENO, ACUTÁNGULO, RECTÁNGULO Y OBTUSÁNGULO REALIZAMOS LA PÁGINA 20 Y 21 DEL CUADERNILLO.

CON LOS CONTENIDOS QUE QUEDAN DEL TEMA DE SOCIALES ( DESDE LA PÁGINAS 96 A LA 103) REALIZARÉ UN ROSCO DE PASAPALABRA Y / O UN FORMULARIO TIPO TEST PARA QUE RESPONDÁIS EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE CON EL MAYOR NÚMERO DE ACIERTOS POSIBLES, ASÍ QUE... LO PODÉIS IR LEYENDO COMO SI DE UN LIBRO DE LA BIBLIOTECA SE TRATASE PARA QUE OS SUENE ALGUNA COSA Y NO TENGÁIS QUE MIRAR TODO EL RATO EN EL LIBRO Y SEÁIS MAS RÁPIDOS Y EFICACES. SI PARTICIPAN UN MÍNIMO DE 10 PERSONAS DE CLASE, EN EL ROSCO Y/O TEST... CON MOTIVO DE QUE ESTA SEMANA LLEGAMOS AL VISITANTE 10.000 EN EL BLOG... HABRÁ PREMIO SALUDOS.

Esta unidad divide sus contenidos en dos bloques enfocados, por un lado, a asentar conocimientos de cursos anteriores, con epígrafes como polígonos o circurferencia y círculo; por otro lado, a ampliar estos conocimientos con contenidos propios de quinto curso, con epígrafes como la clasificación de cuadriláteros o de triángulos. IMPORTANTE TENEMOS QUE TENER CLARO...: - LO QUE ES UNA FIGURA PLANA NO ES LO MISMO UN CÍRCULO QUE UNA ESFERA, EL CÍRCULO ES PLANO, LA ESFERA NO. UN TRIÁNGULO Y UNA PIRÁMIDE TAMPOCO, EL TRIÁNGULO ES PLANO LA PIRÁMIDE NO. UN CUADRADO Y UN CUBO TAMPOCO ES LO MISMO, EL CUADRADO ES PLANO, EL CUBO NO PUESTO QUE TIENE VOLUMEN. -LOS LADOS DE UN POLÍGONO SON RECTOS CON TODO ESTO, PUES NO NOS QUEDA OTRA QUE APRENDERNOS ( AUNQUE ES MAS BIEN RECORDAR) LOS NOMBRES DE LOS POLÍGONOS. Y REALIZAMOS LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA 174 Y 175

A CONTINUACIÓN OS DEJO 2 VÍDEOS EXPLICATIVOS, LOS DOS SON DEL EJERCICIO 1 DE LA PÁGINA 164. TRAS LOS VÍDEOS OS DEJO UNA FOTO DE LAS SOLUCIONES DE ESA PÁGINA.

REALIZAMOS LA PÁGINA 17 DEL CUADERNILLO DE MATE. UN SALUDO.

REALIZAMOS LA PÁGINA 16 DEL CUADERNILLO QUE TRATA SOBRE LOS USOS DE LA LENGUA.  UN SALUDO.

VISUALIZAMOS LOS 2 VIDEOS QUE TRATAN SOBRE LAS UNIDADES DE SUPERFICIE, PRINCIPALMENTE COMO PASAR DE UNA UNIDAD A OTRA, TRAS EL VISIONADO INTENTAMOS REALIZAR LOS EJERCICIOS 1,2,3, Y 4 DE LA PÁGINA 164 VIDEO 1 VIDEO 2

EMPEZAMOS TEMA DE LENGUA CON UN POCO DE REPASO DE CONTENIDOS DE OTROS AÑOS, DOS CONCEPTOS LOS CUALES A LO LARGO DEL CURSO YA HEMOS HABLADO: LENGUAJE COLOQUIAL ( AL QUE TAMBIEN HEMOS DENOMINADO OTRAS VECES "VULGAR" Y LENGUAJE FORMAL .)  NO REQUIERE UNA EXPLICACIÓN, POR LO CUAL PARA ACABAR DE REPASARLOS Y AFIANZARLOS, REALIZAMOS UNOS EJERCICIOS, EN CONCRETO EL EJERCICIO 3, 4 Y 5 DE LA PÁGINA 177 

TRAS LA VISUALIZACIÓN DEL VÍDEO INTENTA ESCRIBIR CON TUS PALABRAS UN PEQUEÑO RESUMEN.

SUMA Y RESTA CON EXPRESIONES COMPLEJAS. TRAS VISUALIZAR EL VIDEO REALIZAMOS LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA 163